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TI 92/89 im MU

Hier finden sich Informationen zum Einsatz von Taschenrechnern mit CAS, did./methodischen Hinweisen, d.h. Startadressen mit vielen, verschiedenen Infos. Unterrichtideen und Anregungen lassen sich auch auf die Arbeit mit Derive oder anderen symbolisch arbeitenden Taschenrechner übertragen. Weitere Webseiten mit einzelnen, bestimmten Themen finden Sie im Menüpunkt CAS-Materialien oder dann, wenn es sich um Printmedien oder ausdruckbare PDF-Dateien handelt, unter Literatur, WWW.

  • Die offizielle Seite des T3-Projekten in Deutschland:
    Übersicht über landesweite Aktivitäten, Lehrerfortbildungsveranstaltungen, Pfingsttagung 2000 in Münster und einige Links.

  • Die WWW-Seite von Texas Instruments (deutschsprachig):
    Produktbeschreibung, Leihprogramm für TI-Rechner, Übersicht über TI-Aktivitäten im Rahmen selbstorganisierter Arbeitsgruppen u.a. mit Ansprechpartner in den einzelnen Bundesländern, Materialdatenbank (geordnet nach Themen und Rechnermodellen), Download der interessanten TI-Nachrichten mit Anregungen zu verschiedenen Unterichtsthemen, Literaturübersicht

  • Graphikrechner Algebra FX 2.0 von CASIO:
    Mit Algebra-Assistent und Tutor-Funktion Schritt für Schritt zur Lösung. Mit großem Speicher und Computer-Algebra-System.Symbolische Berechnung z.B. Faktorisieren, formale Differentiation, Integration, algebraische formale Umformungen, formale exakte algebraische Lösungen von Gleichungen, formale trigonometrische Umformungen, Berechnung von Grenzwerten, Taylorentwicklungen u. v. m.

  • Forum graphikfähiger Taschenrechner der Zentralstelle für Computer in Augsburg: eine umfangereiche, gelungene Zusammenstellung von Materialien, Unterrichtseinheiten, programmen, did.-meth. Hinweisen und Berichten, Referaten, Aufsätzen... mit einen Diskussionsforum (lohnenswert!)

  • Erfahrungen eines kleinen Schulversuchs mit dem TI-92 (EducETH Zürich)
  • ACDCA:
    Ein österreichischer Vereins,der einen Beitrag zur Lösung der Schnittstellenproblematik zwischen Wissenschaft, Softwareproduktion und Unterrichtspraxis im Bereich der Computeralgebrasysteme leisten möchte mit Unterrichts-Materialien, Literatur / Materialien zu CAS,T3-Projekt in Österreich, Lehrerfortbildungsprojekten, ...

  • Der TI-92 im schulischen Einsatz
    Findet die schon so lange angesagte CAS-Revolution nun endlich doch statt? Eine Betrachtung von Peter Schüller (A)

  • Materialien der 1. Bayerischen T3-Konferenz als PDF-Files oder gezippt downloadbar z.B.

Mathematik unterrichten mit Graphik-Rechnern (TI-83, für Anfänger) von D. Kirmse, M. Steger
Mathematik unterrichten mit symbolischen Taschenrechnern (TI-92, Anfänger)
Mathematik unterrichten mit symbolischen Taschenrechnern (TI-92, Fortgeschrittene)
Lehrerexperimente mit dem CBL, Auswerten mit den GTR der Schüler
Bewegen-Variieren, Sehen und Entdecken - Dynamische Geometrie mit Cabri II


M. Ebenhoeh; G. Steinberg: Aufgaben mit Graphikrechner, fuer die Klassen 8 bis 10, ISBN: 3-507-73233-5 (Zusammenstellung und Sammlung von sehr anregenden Aufgaben aus der Mittelstufe; Plattform TI-82/83)

E. Lehmann: Terme im Mathematikunterricht, unter Verwendung von Computergraphik und Computeralgebra, ISBN: 3-507-73227-0 (Anregungen fuer einen Einstieg in eine neue Aufgabenkultur; Plattformen: TI-92, DERIVE und PLOT11)

R. Fulge; A. Roettger (Hrsg.): Neue Ideen fuer den Mathematikunterricht, Einsatz moderner Technologien im Vorkurs der Jahrgangsstufe 11, ISBN: 3-507-73226-2 (Auswahl der Materialien der AMMUNT fuer verschiedene Plattformen u.a. TI-82, TI-83, TI-92 und DERIVE)

 

Die Liste wird fortgesetzt und mit Kurzbeschreibungen ergänzt.


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© Monika Schwarze: 2/2000